12 апреля 2019 года на базе КГУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 1 для детей с ограниченными возможностями в развитии» прошел семинар для курсантов методического центра на тему «Содержание образовательной среды в условиях инклюзивного образования».

Завуч по воспитательной работе Шаймерденова Г.К. ознакомила курсантов с  планом работы школы, с организацией учебного и воспитательного процесса школы.

2019 жылдың 12 сәуірінде «Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған № 1 Арнайы (түзету) мектеп-интернаты» КММ базасында «Инклюзивті білім беру жағдайындағы білім беру ортасының мазмұны» тақырыбында әдістемелік орталықтың курсанттарына арналған семинар өтті.

Тәрбие жұмысы жөніндегіорынбасары Г. К. Шаймерденова курсанттарды мектептің жұмыс жоспарымен, мектептің оқу және тәрбие үрдісін ұйымдастыру мен таныстырды.

Мектептің пән мұғалімдері курсанттаралдында сөз сөйледі.

12 апреля 2019 года на базе КГУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 1 для детей с ограниченными возможностями в развитии» прошел семинар для курсантов методического центра на тему «Содержание образовательной среды в условиях инклюзивного образования».

Завуч по воспитательной работе Шаймерденова Г.К. ознакомила курсантов с  планом работы школы, с организацией учебного и воспитательного процесса школы.

Перед курсантами выступили учителя-предметники школы.

Учителя  рассказали о методах и формах работы с учащимися школы-интерната. Учитель казахского языка Усербаева С.К. поделилась опытом работы с детьми, рассказала об эффективных методах обучения казахскому языку.

Учитель математики Нурсеитова Г.К.  продемонстрировала какие наглядно-дидактические  пособия применяет в своей работе с детьми с легкой и умеренной умственной отсталостью. Бейсенбина К.Б. рассказала об опыте преподавания математики в классах с казахским языком обучения.

Учителя начальных классов Даульбаева М.Т. и Нурахметова Д.К. ознакомили с особенностями работы с детьми с легкой и умеренной умственной осталостью. Поделились своим опытом и наработками, а также продемонстрировали особенности ведения документации. В ходе живого диалога учителя с других школ также обменялись опытом своей работы.

Одной из особенностью работы коррекционной школы является психолого-педагогическое сопровождение учащихся на протяжении всего процесса обучения. Коррекционная направленность осуществляется во всем учебно-воспитательном процессе школы. Также параллельно работают специалисты: педагог-дефектолог, педагог-логопед, педагог-психолог.

Педагог-дефектолог Куандыкова Г.А. рассказала об оснащении и организации работы кабинета дефектолога. Продемонстрировала на слайдах методы работы в мягкой комнате, а также по программе «EduQuest».

Педагоги-логопеды Сабиржанова М.К. и Абильмажинова А.М. рассказали об особенностях работы с детьми, имеющими речевые нарушения. Рассказали о комплектации логопедических групп, ознакомили наглядно педагогов с оснащением кабинета в индивидуальном порядке.

Также в школе-интернате ведется проектная деятельность «Жас Жайдарман». Руководитель школьной команды КВН учитель казахского языка Сагындык М.К. поделился опытом работы в данном направлении, а также рассказал о положительном влиянии на детей. Участники команды являются неоднократными призерами областных и республиканских игр КВН. 

Участники курсов смогли ознакомиться с оснащением кабинетов и комплектацией классов, для них была организована экскурсия по школе. Каждый учитель смог обменяться опытом с учителями нашей школы по своему предмету.

2019 жылдың 12 сәуірінде «Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған № 1 Арнайы (түзету) мектеп-интернаты» КММ базасында «Инклюзивті білім беру жағдайындағы білім беру ортасының мазмұны» тақырыбында әдістемелік орталықтың курсанттарына арналған семинар өтті.

Тәрбие жұмысы жөніндегіорынбасары Г. К. Шаймерденова курсанттарды мектептің жұмыс жоспарымен, мектептің оқу және тәрбие үрдісін ұйымдастыру мен таныстырды.

Мектептің пән мұғалімдері курсанттаралдында сөз сөйледі.

Мұғалімдер мектеп-интернат оқушыларымен жұмыс түрлері мен әдістері туралы айтты. Қазақ тілі мұғалімі С. К. Усербаева балалар мен жұмыс тәжірибесімен бөлісті, қазақ тілін оқытудың тиімді әдістері туралы айтты.

Математика мұғалімі Г. К. Нұрсейітова өз жұмысында жеңіл және орташа ақыл-ой кемістігі бар балалармен қандай көрнекі-дидактикалық құралдарды қолданатынын көрсетті. Қ. Б. Бейсенбина қазақ тілінде оқытатын сыныптарда математиканы оқыту тәжірибесі туралы айтты.

Бастауыш сынып мұғалімдері Дауылбаева М. Т. Және Нурахметова Д. К. Жеңіл және орташа ақыл-ой кемістігі бар балалармен жұмыс істеу ерекшеліктері мен  таныстырды. Өз тәжірибесімен бөлісіп, құжаттарды жүргізу ерекшеліктерін  көрсетті. Кездесу барысында мұғалімдер басқа мектептерден тәжірибе алмасты.

Түзету мектебі жұмысының ерекшеліктерінің бірі-барлық оқыту процесі кезінде оқушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемел деу болып табылады. Түзету бағыты мектептің барлық оқу-тәрбие үдерісінде жүзеге асырылады. Сонымен қатар педагог-дефектолог, педагог-логопед, педагог-психолог мамандар жұмыс істейді.

Педагог-дефектолог Қуандықова Г. А. дефектолог кабинетінің жабдықталуын және жұмысын ұйымдастыруын айтты. Слайдтар да жұмсақ бөлмедегі және«EduQuest» бағдарламасы бойынша жұмыс әдістерін көрсетті.

Логопедтер М. К. Сабиржанова мен А. М. Абильмажинова тіл бұзушылықтары бар балалармен жұмыс істеу ерекшеліктері туралы айтты. Логопедтік топтардың комплектациясы туралы әңгімеледі, педагогтарды кабинетті жеке тәртіптежабдықтаументаныстырды.

Сондай-ақ мектеп-интернатта«ЖасЖайдарман»жобасыжүргізілуде. КВН мектеп командасының жетекшісі қазақ тілі мұғалімі  М. К. Сағындық осы бағыттағы жұмыс тәжірибесімен бөлісті,сонымен қатар балаларға жағымды әсер ететіні туралы айтты. Команда қатысушылары облыстық және республикалық  КВН ойындарының бірнеше дүркінжүлдегерлері болып табылады. 

Курс қатысушылары кабинеттердің жабдықталуымен және сыныптардың жинақталуымен танысты, оларға мектеп бойынша экскурсия ұйымдастырылды. Әр мұғалім өз пәні бойынша біздің мектеп мұғалімдері мен тәжірибе алмасты.

Семинардың барлық қатысушылары оң пікір қалдырды және  мектеп-интернатқа келуге өте қуанышты болды.